1.-Resolver el problema planteado en la sesión: ¿Cómo harían una regla (algoritmo) para que el personaje salte en principio 2 obstáculos, 3 obstáculos, n obstáculos?
Estrella Amarilla=character2
Estrella Roja=character3
N Estrellas=charactern
El algoritmo para que el simulador funcione con una estrella es:
Mover el character1 hasta un punto anterior, respecto a la ordenada, a la posición del character2, posteriormente se modifican las coordenadas del character1 aumentando una posición, tanto de la ordenada como de la abscisa, respecto a la posición que se definió anteriormente, por último, se modifican nuevamente las coordenadas del character1 pero ahora indicando un punto mas a la ordenada y uno menos a la abscisa, este procedimiento simula el brinco del character1.
Si el character2 se encuentra en las coordenadas (4,2) el sistema queda de la siguiente manera:
1. Simular el movimiento del characer1 desde su posición original hasta el punto anterior al character2: move character1 (3,2)
2. Simular el brinco: move character1 (4,3) y posteriormente regresar el objeto al mismo punto de las ordenadas: move character1 (5,2)
Para simular el movimiento teniendo como “obstáculos” a “n” cantidad de objetos el procedimiento es similar, deben de especificarse las coordenadas en el plano de los objetos a brincar y con base en ello se modifican las coordenadas del objeto que ha de brincar los obstáculos, modificando la ordenada y la abscisa de acuerdo al número de posiciones que queremos simular en el brinco.
Por ejemplo, si deseamos que se brinquen 3 objetos cuya representación en el plano son los puntos (4,2), (4,3) y (4,4) la instrucción será la siguiente:
move character1 (3,2), una posición antes (en la ordenada) del primer obstáculo
move character1 (4,5), una posición por “encima” (en la abscisa) del último obstáculo.
move character1 (5,2), una posición más respecto a la ordenada de los obstáculos y se regresa a su posición original en las abscisas.
2.- Reportar la solución propuesta y la experiencia de uso en el blog.
La solución propuesta parte de dos posibles alternativas, la primera es la interpretación matemática a partir de la cual puede realizarse del problema, esto es: char1=charn +1
La otra solución propuesta es la que reporta el sistema Stagecast Creator 2, que es la siguiente, aunque únicamente permite simular 2 obstáculos:
blog sesin 11_4
29-abr-09
3 character types; 0 more can be created in this trial version
8 rules; 2 more can be created in this trial version
1 stage; 1 more can be created in this trial version
Characters
character 2, character 1, character 3
- untitled 2
- brinco7
do
move character 1 to (2, 2)
move character 1 to (3, 1)
- avanza
do
move character 1 to (2, 1)
- brinco1
do
move character 1 to (2, 2)
move character 1 to (3, 3)
move character 1 to (2, 2)
move character 1 to (3, 1)
- brinco2
do
move character 1 to (2, 3)
move character 1 to (3, 1)
- brinco3
do
move character 1 to (4, 1)
- brinco4
do
move character 1 to (2, 2)
move character 1 to (3, 1)
- brinco5
do
move character 1 to (2, 2)
move character 1 to (4, 1)
- brinco6
do
move character 1 to (3, 3)
move character 1 to (4, 3)
move character 1 to (4, 1)
Experiencia de Uso
Usar el Stagecast Creator 2 presentó un sinumero de dificultades para algunos de nosotros, en primer lugar no fué posible bajar el tutorial en español que propuso Gandara en el video, los videos incluidos en la página del producto y el ejemplo presentado proporcionaron información valiosa que permitio conocer el funcionamiento del mismo.
Por medio de ensayo y error fué posible llegar a la construcción solicitada en la sesión, consideramos que por medio de este ejercicio se pudieron despejar ciertas dudas y también se desecharon algunos argumento contra los simuladores, puesto que a pesar de que no contamos con las herramientas metodológicas, no teniamos la experiencia ni los conocimientos previos, el simulador es bastante sencillo y pudimos obtener el producto deseado, utilizando nuestra imaginación espacial, nuestro espíritu investigador y la exploración como recurso didáctico.
Hola, compañeros
ResponderEliminarlos felicito por el trabajo en su blog.
Esta sesión fue muy estimulante y los felicito por el esfuerzo realizado en su entrada.
Coincido con ustedes en que el trabajo práctico "manos a la obra" que realizamos nos llevó a conocer algunas implicaciones y a aprender más sobre las simulaciones. Inclusive al ver el sitio de Stagecast y conocer algunos demos y planes de clase, dan ganas de contar con el programa, no solo la versión de evaluación.
Lo único que sugeriría en su entrada, es qeu si pudieran agragar una imagen de alguna de sus sim, sería interesante.
Saludos.
Mary Dueñas (los invitamos al blog de Compueduca)
Felicidades compañeros por su trabajo, nos pareció completo, coincidimos con ustedes en que por falta de práctica,en la resolución del problema planteado fue parte de la experiencia el ensayo y el error, pero esta es una de las ventajas y características del aprender haciendo por medio de los simuladores y éste (Stage Creator) no es la excepción.
ResponderEliminarHola compañeros, definitivamente de acuerdo con las dificultades para lograr jugar el simulador, se vuelve complicado por el idioma, porque en si los juegos estan sencillos y seguir los ejemplos en el tutorial fue la unica manera de resolver la tarea. sin embargo no me dejaran mentir que mientras mas dificultades enfrentamos mayor es la experiencia y por supuesto el aprendizaje. los felicito porque a pesar de las dificultades el trabajo en equipo las supero y lograron vencer su reto.
ResponderEliminarun saludo cordial a todos
Atte. Emilia
Que tal compañeros:
ResponderEliminarCoincido con ustedes que no es fácil entrarle a estos programas, pues se requiere cierto tipo de formación o área específica para comprender a bien, la lógica de los simuladores.
Yo también tuve complicaciones para bajar el tutorial en español del Stagecats y como no lo logré, baje el demo y de manera intuitiva tuve que explorarlo para resolver el problema.
La explicación que dan de los algoritmos (pasos) me parece especializada, pero al leer la experiencia de uso, me doy cuenta de los obstáculos que tuvieonque sortear.
Felicidades por ello.
Una abrazo.
Norma Angélica Morales González